地址:湖南省株洲市茶陵縣云陽街道炎帝社區(qū)甌江路
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株洲世紀(jì)星中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)茶陵縣教育局批準(zhǔn),株洲市教育局、湖南省教育廳備案的全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校坐落于湘贛邊界的茶陵縣城中心,占地98畝,建筑面積60000余平方米,擁有功能齊全的實(shí)訓(xùn)樓,電子圖書10萬余冊,公寓式的學(xué)生宿舍,標(biāo)準(zhǔn)田徑場;配備有電子閱覽室、圖書室、錄播室、心理咨詢室;每個教室裝配有教學(xué)一體機(jī)、空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)施設(shè)備。
學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚,世紀(jì)星教育集團(tuán)面向全國公開招聘骨干教師、學(xué)科帶頭人,所有專業(yè)課教師均具有本科及以上學(xué)歷和相應(yīng)資格證書,部分專業(yè)教師擁有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),成為“雙師型”教師占10%以上。
學(xué)校專業(yè)設(shè)置緊密對接“對口高考”和新型高科技產(chǎn)業(yè)。開設(shè)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、工藝美術(shù)、音樂表演4個專業(yè),學(xué)校構(gòu)建應(yīng)對“對口高考”的教學(xué)體系,實(shí)施“培優(yōu)輔偏、考練結(jié)合”的個性化教學(xué)管理模式,為學(xué)生鋪就升學(xué)成才之路;構(gòu)建“技能專證”專業(yè)課程體系,實(shí)施模塊化、項(xiàng)目式教學(xué),為學(xué)生鋪就技能成才之道。
一、辦學(xué)定位與目標(biāo):
辦學(xué)定位:著眼學(xué)生終身發(fā)展,為高等職業(yè)院校提供優(yōu)質(zhì)生源;辦人民滿意的職業(yè)學(xué)校,引領(lǐng)湘東職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
辦學(xué)目標(biāo):創(chuàng)建湖南省“雙優(yōu)”職業(yè)學(xué)校,鑄就湘東職業(yè)教育品牌。
培養(yǎng)目標(biāo):面向單招生;面向?qū)诟呖己推胀ǜ呖?;面向高薪對口就業(yè)。
二、辦學(xué)條件:
學(xué)校依托世紀(jì)星教育集團(tuán)化辦學(xué)資源,傳承懷麓書院基因,承續(xù)世紀(jì)星教育文化底蘊(yùn),引進(jìn)專業(yè)管理團(tuán)隊(duì),通過多元合作、集團(tuán)辦學(xué)、專業(yè)化管理,資源共享的辦學(xué)優(yōu)勢與物色,著力構(gòu)建教師崇德樂育、學(xué)生敬教樂學(xué)、師生教學(xué)相長、校園和諧共融的學(xué)校教育生態(tài)環(huán)境。
三、師資力量: 略
四、辦學(xué)優(yōu)勢與特色
世紀(jì)星教育集團(tuán)通過近20年的努力,打造了從幼兒園到普通高中的基礎(chǔ)教育生態(tài)圈,形成了多元合作、集團(tuán)辦學(xué)、專業(yè)管理,資源共享的辦學(xué)優(yōu)勢與特色。
1、立體化資源優(yōu)勢
世紀(jì)星教育集團(tuán)擁有專業(yè)化管理團(tuán)隊(duì),高水平教研團(tuán)隊(duì),高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),專家型督導(dǎo)考評團(tuán)隊(duì);信息化、標(biāo)準(zhǔn)化管理服務(wù)體系;協(xié)同高等院校,大中型企業(yè)育人模式,形成了集師資、設(shè)備、課程、信息、數(shù)據(jù)于一體的立體化資源優(yōu)勢。
2、普職融通優(yōu)勢
世紀(jì)星高級中學(xué)(懷麓書院)信息化、標(biāo)準(zhǔn)化管理服務(wù)體系,模塊化、特色化校本課程體系,基于“生本學(xué)習(xí)”“生本課堂”的教學(xué)模式,移植懷麓書院基因,融合人本教育理念,融通師資、課程、教學(xué)、管理資源,重塑學(xué)校質(zhì)量文化,普職融通將成為學(xué)校創(chuàng)建“雙優(yōu)”職業(yè)學(xué)校的強(qiáng)大動力。
3、園校訓(xùn)培一體優(yōu)勢
世紀(jì)星教育集團(tuán)幼兒教育是湘東地區(qū)幼教第一品牌,藝術(shù)教育特色已蜚聲省內(nèi)外。強(qiáng)大的專業(yè)師資隊(duì)伍、獨(dú)特的音樂、美術(shù)特長生培養(yǎng)模式,依園辦校,訓(xùn)培一體是世紀(jì)星教育的獨(dú)特優(yōu)勢。
4、生本教育特色
“人人個個有規(guī)劃,只只螞蟻?zhàn)缴蠘洹?。分?分類”“分科+綜合”“培優(yōu)+補(bǔ)弱”,依生定教,因材施教,個性化培養(yǎng)---為不同潛質(zhì)的學(xué)生找回成功的自信。
5、“三自”教育管理
世紀(jì)星職業(yè)技術(shù)學(xué)校將秉承“天勤酬勤、志遠(yuǎn)行近”的校訓(xùn),實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,大力加強(qiáng)學(xué)生“三自“(自我教育、自我管理、自我服務(wù))建設(shè),形成培養(yǎng)學(xué)生德育體系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自立、學(xué)會自律、學(xué)會自理、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活的“五自”能力。
6、快樂教育特色
文化、體育、藝術(shù)等學(xué)生社團(tuán),豐富多彩的校園文化藝術(shù)節(jié),享受大自然的校外活動,學(xué)生作品與成果博覽會---為學(xué)生搭建快樂學(xué)習(xí),快樂生活的空間。