湖南佰利達(dá)物業(yè)有限公司2022-2025年產(chǎn)教融合?校企合作三年發(fā)展規(guī)劃
為深入貫徹落實(shí)關(guān)于教育的重要論述,進(jìn)一步推動(dòng)和深化產(chǎn)教融合、校企合作,充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)技能人才培養(yǎng)和人力資源開(kāi)發(fā)中的重要主體作用,強(qiáng)化產(chǎn)教融合型企業(yè)的帶動(dòng)引領(lǐng)示范作用,根據(jù)《建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)實(shí)施辦法(試行》(發(fā)改社會(huì)〔2019〕590號(hào))和《關(guān)于開(kāi)展第三批建設(shè)培育的產(chǎn)教融合型企業(yè)申報(bào)工作的通知》,經(jīng)企業(yè)自主申報(bào)、市州初審?fù)扑]、專家評(píng)審和省發(fā)展改革委、省教育廳、省人力資源社會(huì)保障廳等三部門聯(lián)審,湖南佰利達(dá)物業(yè)有限責(zé)任公司遴選為我省第三批擬建設(shè)培育的產(chǎn)教融合型企業(yè)。為了切實(shí)做好產(chǎn)教融合、校企合作工作,特制定了《湖南佰利達(dá)物業(yè)有限責(zé)任公司產(chǎn)教融合三年發(fā)展規(guī)劃》。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》,以推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作為抓手,面向中職教育發(fā)展及服務(wù)領(lǐng)域,協(xié)同建設(shè)好大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)等專業(yè),加快培養(yǎng)信息技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域的緊缺人才,滿足物業(yè)業(yè)主對(duì)高質(zhì)量高品位的服務(wù)需求,服務(wù)茶陵現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展,為推動(dòng)湖南省鄉(xiāng)村振興、“三高四新”、科教強(qiáng)省等戰(zhàn)略提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。湖南佰利達(dá)物業(yè)有限責(zé)任公司與株洲世紀(jì)星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作,進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作工作,特制定2022-2025年產(chǎn)教融合發(fā)展規(guī)劃。
二、公司的基本情況
1、依托世紀(jì)星教育集團(tuán)資源,致力服務(wù)眾多業(yè)主。
湖南佰利達(dá)物業(yè)有限責(zé)任公司成立于2017年,多年來(lái),在董事長(zhǎng)肖建玲女士的帶領(lǐng)下創(chuàng)辦物業(yè)公司,現(xiàn)有員工50多人,負(fù)責(zé)管理世紀(jì)星教育集團(tuán)下的翰林府邸一、二期物業(yè)和懷麓書院物業(yè)。物業(yè)公司管理成效得到了各級(jí)主管部門的高度認(rèn)可。
2. 大力支持職業(yè)教育,致力打造育人體系。
產(chǎn)教融合校企合作是職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式。致力于服務(wù)眾多業(yè)主,同時(shí),湖南佰利達(dá)物業(yè)公司多年來(lái)積極開(kāi)展校企合作,大力推進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),在校企合作和人才培養(yǎng)方面也做出了很好的示范。截止至2022年,接待同行參訪人數(shù)50 余人次,合作培訓(xùn)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生超過(guò)100 人,已經(jīng)在株洲地區(qū)有一定的影響力。
我們多次通過(guò)兼職授課、開(kāi)設(shè)培訓(xùn)、共同組織技能大賽、人才培養(yǎng)方案的制定、社團(tuán)服務(wù)和特色課程的建設(shè)等方式積極參與產(chǎn)教融合,擁有比較完善的教學(xué)體系、課程體系和育人理念,目前已與株洲世紀(jì)星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等單位建立了產(chǎn)教融合校企合作關(guān)系。
3. 深化校企產(chǎn)教融合,致力建設(shè)育人基地。
公司現(xiàn)有產(chǎn)教融合校企合作學(xué)校已達(dá)2所,具備良好的校企合作基礎(chǔ)。合作中,嚴(yán)格按照雙方簽訂的合作協(xié)議開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),始終把為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀信息技術(shù)人才當(dāng)作自己的育人使命,始終把為株洲輸出優(yōu)秀信息管理人才當(dāng)做驕傲。公司在2021年初專門成立產(chǎn)教融合事業(yè)部,統(tǒng)籌產(chǎn)教融合事業(yè)的發(fā)展,協(xié)調(diào)企業(yè)資源,對(duì)接縣、市發(fā)改委職能部門,接洽校企合作,監(jiān)督監(jiān)管產(chǎn)教融合項(xiàng)目的實(shí)施和專業(yè)建設(shè)的落實(shí)。
三、發(fā)展思路
未來(lái)三年里,公司將進(jìn)一步鞏固以往產(chǎn)教融合所取得的成果,按照“資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),責(zé)任同擔(dān)”的原則,加快培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀信息管理人才,加大合作力度,提升培訓(xùn)質(zhì)量,開(kāi)展多層次、多形式的合作,建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、總體目標(biāo)
積極響應(yīng)株洲市關(guān)于建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)的戰(zhàn)略部署。在未來(lái)三年,公司將積極健全和完善產(chǎn)教融合體制機(jī)制,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)成果輸出,提高產(chǎn)教融合服務(wù)質(zhì)量,在技能人才培養(yǎng)上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,加快基地建設(shè),通過(guò)校企雙元育人實(shí)現(xiàn)校企合作共贏,努力為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才,為建設(shè)“制造名城,幸福株洲”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、預(yù)期成果
1.深化產(chǎn)教融合,提升合作質(zhì)量,合作學(xué)校增加至5所。
2.依托產(chǎn)教融合,建立小博士教育家長(zhǎng)學(xué)院。
3.年舉辦技能競(jìng)賽和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)5次。
4.建設(shè)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能考試考點(diǎn)。 ????
5.積極參與大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。
6.校企共建“雙師型”師資培訓(xùn)基地。
7.加大對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能、職業(yè)規(guī)劃等方面的培訓(xùn)。
8.承接好校企合作中的 “教育實(shí)習(xí)”、“頂崗實(shí)習(xí)”,年接待實(shí)習(xí)生人數(shù)超過(guò)100人。
9.每年為茶陵縣物業(yè)公司提供提供就業(yè)崗位100個(gè)。
六、工作措施:
(一)導(dǎo)師引領(lǐng),提升專業(yè)能力
湖南佰利達(dá)物業(yè)有限責(zé)任公司依托世紀(jì)星教育集團(tuán)的平臺(tái),對(duì)合作院校大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生結(jié)對(duì)進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)成長(zhǎng)等方面的一對(duì)一指導(dǎo),幫助學(xué)生快速建立職業(yè)認(rèn)同,并獲得專業(yè)能力的快速提升。
(二)定向培養(yǎng),打造育人基地
遵循產(chǎn)教融合、校企合作的基本規(guī)律,充分發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢(shì)作用,建立訂單式人才培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制,形成多層次、多形式的人才培養(yǎng)模式。雙方共同制定學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,企業(yè)按照教學(xué)要求接受訂單班學(xué)生觀摩、操作、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)安排,提供設(shè)施設(shè)備、場(chǎng)地、人員等方面的支持。
(三)加強(qiáng)交流,建設(shè)學(xué)術(shù)平臺(tái)
公司借用合作院校的影響力,有選擇的參與院校組織和舉辦的專家培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)和教學(xué)研討活動(dòng),以拓展教研發(fā)展思路。
(四)組織比賽,培養(yǎng)技能人才
高度重視學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng),通過(guò)師徒比武、技能比武、建構(gòu)技能大賽等賽事激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)技能,學(xué)以致用,提高學(xué)生教學(xué)實(shí)踐努力。同時(shí)進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(五)建立新型學(xué)徒制培養(yǎng)模式
校企雙方互認(rèn)掛牌、員工培訓(xùn)合作:校方借助繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)等教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),按照企業(yè)要求,為企業(yè)員工學(xué)歷提升、技能鑒定、崗前培訓(xùn)等提供條件。學(xué)校參與企業(yè)人才的培養(yǎng)、開(kāi)辦職工學(xué)校,提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì),為企業(yè)長(zhǎng)期培養(yǎng)從事信息技術(shù)管理的合格人才,并按培訓(xùn)結(jié)果發(fā)放相應(yīng)國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)證書。
在企業(yè)推行以“招工即招生,招生即招工”,采用企校雙制、工學(xué)一體的培養(yǎng)模式,以企業(yè)為培訓(xùn)責(zé)任主體,以專業(yè)知識(shí)、操作技能、安全生產(chǎn)規(guī)范及職業(yè)素養(yǎng)為主要培養(yǎng)內(nèi)容,通過(guò)企校雙師、 彈性學(xué)制等制度保障,培養(yǎng)一批品德高尚、技能精湛,身心健康的、 企業(yè)急需的高技能型人才。
七、保障措施:
通過(guò)組織保障、資金保障、制度保障,確保產(chǎn)教融合工作任務(wù)深入落地。 ?
(一)組織保障
公司產(chǎn)教融合委員會(huì)作為產(chǎn)教融合事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),產(chǎn)教融合部作為統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的執(zhí)行機(jī)構(gòu),推進(jìn)產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè),制定實(shí)施方案,落實(shí)任務(wù)和責(zé)任人,協(xié)調(diào)相關(guān)部門、企業(yè)各部門、合作院校統(tǒng)籌推進(jìn)產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的各項(xiàng)工作開(kāi)展落實(shí)。
(二)資金保障
各方在合作過(guò)程中,做到項(xiàng)目資金??顚S?。嚴(yán)格按照項(xiàng)目計(jì)劃和預(yù)算批復(fù)及資金使用事宜,嚴(yán)把項(xiàng)目資金關(guān),確保資金安全運(yùn)行。
(三)制度保障
建立健全保障產(chǎn)教融合項(xiàng)目的各項(xiàng)制度,注重管理過(guò)程,保障各方合作時(shí)對(duì)合作內(nèi)容、合作方式、人員保障、機(jī)構(gòu)運(yùn)行、??钍褂?、活動(dòng)組織等方面達(dá)成一致,建設(shè)好產(chǎn)教融合基地。
2023年2月